第二百三十六章 国之大事（2 / 2）

郑吉慨然道：“别看校场上人多，各级部队有各自的队旗：百人队旗、千人队旗，将领有自己的将旗、令旗，这些即是队官实现对自己部队指挥的工具，又是上级对本

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部队进行指挥的工具。昔日兵法大家卫缭子曾云：‘百人被刃，陷行乱陈；千人被刃，擒敌杀将；万人被刃，横行天下。’可以说经过训练后，部队中的士兵能够做到：识旗号，辩金鼓，明号令，分阵列，知进退，则一军可成，而今天站在这里的大汉将士们都达到了这个标准。”

王者天下归来索性”打破砂锅问到底“：“列阵时，士兵如何知道自己所属部队所在位置？我看校场上有数千乃至数万大军，如何正确寻找自己的目的地可不是一件容易的事情。”

是呵，在现代社会，在高峰期的地铁站里，或者春运期间的火车站体验到这一点；车站里会有指示牌和车站平面图，那士兵在战场上以什么作为路标呢？

郑吉笑道：“本队的队旗功能很明确，就是让士兵认得自己所属部队的旗帜，也是让上级认得本队的旗帜。当然为了防止搞混部队，同级部队间的旗帜要有明显的区别；不同级别的队旗要有不同的大小，用不同高度的旗杆——越是高界别的旗帜就越是要显著。这样不但有利于区分各队从属关系，更能让高级指挥官一眼看清部队的情况——某一军阵下的低级别军旗减少了，说明这一军阵伤亡增加了。”

原来列阵时的步骤就是这样：士兵寻找盯住自己小队的旗帜，小队队官认准上级队官的队旗，各营队官认清营旗与将旗，以此类推；通常列阵之初，大军都是平均对称按直线分列（形成战线），而非现代人所想象的一开始就摆出一个什么看着花哨，实则并无作用的“阵法”出来。

士兵们就位了，但还不知道应该具体列何种的阵型，这时候大家都在整队，口令声此起彼伏（如果参加过学生军训，会记起以下的情景：如果教官在队列的一头，则另一边的学生们几乎不能听清教官的口令。如果几个队列在一起训练，口令会互相干扰，学生们可能就乱套了），这时候又应该怎么办？军官手里的令旗要其作用了，以五色令旗确定是要列防守队形还是进攻队形、是骑兵在前还是步兵在前、是先放箭还是先冲击，令旗挥舞的方向就是要面对的方向。当然，队旗还可以向高级指挥官传达一定的信息，比如本队达成战役目标，本队伤亡过多无法完成任务。

刘病已也是第一次参加如此大规模的检阅，他依稀记得前世看过《武备志》上记载过古代战场上的指挥还是要依赖旗帜来实现，具体的来说如何使用军旗来指挥部队。但是具体怎么做，他也不太清楚，便问了下张安世。

刘病已是个聪明人，听了张安世的解释，明白了原来各式各样繁杂的军旗不止是为了举着好看的。每一类旗帜实际都有着明确的指挥用途：四方旗可指示何处有敌军来袭，又或者是应该向那一方向进攻。星宿旗实际可以对应麾下的部队，挥舞哪一面就是要求相应部队注意。