第503章 情书（2 / 2）
那还是班长吗？
如果说念念在一年二班的威信是靠拳头打出来的，那么她在三年二班的威信，便是依靠自己的优异表现，一点一点挣来的。
三年级了。
哪怕再晚熟的孩子，现在也该懂点事了。
……
张老师是踩着铃声踏进教室的。
看着教室里雅雀无声的样子，张老师不禁满意的点了点头，然后便示意念念来到讲台，带领大家开始早读。
今天早读的课文是《赵州桥》，带拼音标注的简易版，通篇下来也就不到五百字。
等到念念一板一眼的领着同学们把这篇课文读了两遍后，老师这才满意的点了点头，然后正式开始了今天的课程。
他们班一共四十六个学生，不算多，所以桌椅都是单独一套，而不是那种两人联排。
念念回到自己的位置后，便像往常一样，把课本一本的拿出来放进抽屉里。
这时。
她却猛地发现……
自己的抽屉里不知什么时候多出了一个奇怪的东西！
念念把这个东西拿出来一看，才发现这是一张被折成心形的信笺。
信笺的样式很精致，而且还带有一股若有似无的沁香，一看就是学校小卖部里最受欢迎的信笺纸。
心形信笺的表面写有一个名字，正是‘陈念’二字。
念念皱着眉头将其打开，入眼便是几行歪歪扭扭、犹如蚯蚓乱爬的爱情留言。
‘to陈念：’
‘我喜欢你！’
‘我对你的爱很深很深，像无底洞一样深！’
‘我长的不好，但是我的人很好，我马上就送给你一个礼物！’
‘你可不可以把你的qq告诉我？’
‘还有你家在哪里？’
‘我的人不会跟你走，但是我的心会跟你去任何地方！’
‘么么哒（爱心）（爱心）（爱心）’
当然，这是经过翻译后的版本。
原文有许多错别字，写这个留言的孩子似乎不知道‘爱’怎么写，写了几次都不对后，就直接在上面画了许多爱心。
这就是情书？
念念面无表情的看完信笺上的内容后，然后便像是什么事儿都没有发生过一样，直接把这封承载了他人浓浓爱意的信笺撕了个粉碎。
包括老师在内，没有人发现她的异样。
她就这么沉默着，仿佛突然有了什么心事似得。
实际
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上，念念早就知道了什么是情书，也知道情书的意义是什么。
但她却万万没有想到……
自己有一天也会成为收到情书的那个人！
那么问题来了。
遇到这种情况的时候，她到底应该怎么办才好呢？
是应该告诉老师，还是应该告诉爸爸呢？
想来是写信人忘了署名的缘故，所以她甚至都不知道这封莫名其妙的情书究竟是谁写的。
怎么办？
怎么办？
小家伙有了心事，所以这一天下来，她都明显有些浑浑噩噩的。
终于……
清脆悦耳的放学铃声响了起来。
等到老师布置好今天的家庭作业后，小家伙便一反常态，直接提着书包冲出了教室。
她飞快的跑着。
很快，她就跑到了校门口，然后隔着校门，一眼就看到了正站在人群里朝她不断招手的爸爸。
与老师的后知后觉不同，陈曦几乎瞬间就察觉了小家伙脸上的异样。
于是，他立刻排众而出，并蹲在地上微笑着示意她快出来。
“爸爸！”
就像受了什么天大的委屈似得，小家伙跑出校门后，便猛地扑进了陈曦怀里。
见状，陈曦的眉头顿时就拧成了川字形。
“念念，怎么了？”
“在学校被人欺负了？”
“别怕，你跟爸爸说一下事情经过，爸爸给你做主！”
……
……
写的时候忽然想起了一首歌，推荐一下——
张学友的《情书》
oh~
可惜爱不是几滴眼泪几封情书~
这样的话或许有点残酷~
等待着别人给幸福的人~
往往过得都不怎么幸福~</div>
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