第203章 确定性,互异性,无序性(2 / 2)
“我们才把袜子踩在他脸上,还没炫到他嘴里呢。”
林七一时间无话可说,这还是高中生?...
想了好久,只好嘱托道:“好好学习吧,多学学语文,最起码中心思想,咱得明白。”
“中心思想不明白,你看见的冰山一角,都是错的。”
“网络上良莠不齐,最起码得有自己的价值判断。”
林七完全难以想象,这种人会成啥样,伤害别人,已经意识不到是在伤害。
万相终始,衍生万相,他还是有了分别心。
听见林七一连的教育,她只是低着头,并非认识到错误,只是害怕。
林七再次说道:“你们几个记好了,以德报德,以怨报怨,别没事找事。”
“明白了吗?”
几人频率不一的点着头。
一人问道:“老师不是说以德报怨吗?”
林七思索说道:
“以德报怨只是那些欺负你的人,怕你起来再欺负他,教给你的以德报怨。”
“以德报怨,何以报德?除魔卫道不指望你们,但要做个恩怨分明的人。”
林七自认说再多,都不一定起作用,一些该走的岔路,总得走。
有一些人升米恩,斗米仇,你不除掉他,他反过来,直接除掉你。
但这些,给她们说了,又能作何?总不能让她们去杀人吧...
林七一挥手将绳子收了起来,这是他自创的法宝。
“散了散了。”看见他们,林七莫名糟心,什么祖国的花朵,这明明是食人花。
又或者说,被良莠不齐的思想,灌输下,造成的辣手摧花!
林七走到原先的犄角旮旯,想看看男子还在不在。
见男子仍缩在原地,不敢离开。
“她们欺负你,你咋不告诉老师呢?”林七俯下身子问着。
“告诉过,老师说一个巴掌拍不响。”
林七眉头紧锁。
这一句话影响的可不止一个人的一生,能说出这样的话,还?配当老师?
不过是规则教条下的工具,人类之中的蛆虫罢了!
“你别动,我看一下记忆,你莫怕。”
男生点了点头。
林七伸出手指,搜寻了记忆,他并不在意,会不会有人发现什么。
错过这村,就错过这村了。
“我知道了,你玩去吧,那几个人不会找你事了。”
林七转身离去,径直前往教学楼。
教学楼三楼,高一某个年级。
一位带着眼睛,开起来斯斯文文的老师,正在讲集合,什么元素的性质。
确定性,互异性,无序性。
具体讲的啥,作者不懂,如果放在五年前,或许能哔哔几句。
但放在现在,作者只会说,板面真好吃!
就在老师手舞足蹈,在黑板上指点江山,叱咤群雄时。
“咚咚咚。”敲门声响起。
她不知是谁,放下手中的教棍,想着出去看看,是不是校长通知教导主任,让自己‘升官’。
打开门的一瞬,看见一个清澈似水的眸子,骤然变得凌厉万分。
就是她了!
林七一把拽住她的领子,带着她直接撞破窗户,从三楼跃了下去。