第82章 西羌叛乱战（1 / 2）

在江明目前的教育体系构想中，课程分为三类。

一类是文化类的主课，数学，简体字，自然科学。

数学和自然科学方面，普遍教的是基础到不能再基础的概念，若是学生有兴趣，再进行深入学习和研究，江明以后世智慧来提供理念。

一类是实践课，说白了就是到地里干活，到工坊帮忙。

现在这时候，一切都以发展为主，江明急迫地发展教育就是希望能通过这个途径来尽可能地提升雁门郡的发展效率。

一类是选修课，经史子集，琴棋书画，这些全都设定为选修课。

春日耕种的繁忙期过去后，江明挑了一个黄道吉日，正式宣布开学。

雁门郡的每个县都有千人级别的学校。

雁门郡的郡城内更是有座万人级别的学校，江明取雁门郡的名字稍作改变，将其称作为鸿雁学院。

蔡邕担任鸿雁学院的正院长，同时全权负责雁门郡的教学事宜。

江明的这个准岳丈乃是经学大家，以他的能力和名气，整个雁门郡肯定找不出其他能比他更适合当院长的人。

江明在鸿雁学院里也有任职。

数学，自然科学，简体字，这些课程的理念都是从他这来的。

江明要负责制定教材，还要对已有的教师进行培训。

毕竟，这些人原先也大多都没怎么接触过江明提出的教学内容，是江明在开学前一点一点教他们的。

受到各方面的限制，江明没法实现大跨步。

什么能量转化，热能转机械能的蒸汽理念，机器能转电能的发电理念更是在段时间内不敢说出口。

怕把这个世界的科技树直接给点炸了。

现在的教学内容极其简单，而且，鸿雁学院的入学人数只有几百人，其他县的入学人数更是少之又少。

这自然是与江明想象中的情况有很大差别。

不过，只要江明一点点经营，一步一步稳着走，迟早有一天，量变引起质变，他所种下的种子会结出硕大的果实。

想到这，江明不由庆幸他来这世界来得早，发展的效率很快。

若他来得晚点，等群雄逐鹿开始的时候来，他肯定没有这么好的发展机会和时间。

发展环境自然要以安稳为主。

如今，天下还未大乱，丁原的三万并州狼骑在雁门郡门口蹲着看，他目前只能是在那蹲着。

至于外族。

鲜卑方面，江明让裴元庆，赵云和徐庶去进行夺权之战，将战线拉在鲜卑境内，有效地阻止战火烧到雁门郡。

南匈奴方面，他们本就已经臣服大汉，纯纯欺软怕硬，在徐庶的计谋下，他们如今也把注意放在鲜卑部落的内战上，想要趁机夺回被鲜卑部落夺走的蒙古高原。

西羌方面，这方面是现在最危险的。

上一任并州刺史就是死在从凉州来的胡人手上。

并州和凉州看着是远，可两者之间是以一片毫无阻碍的草原连着的。

以西羌胡人的快马，轻易就能来并州进行劫掠。