第三十七章 冬日学习计划(1 / 2)
固定好树屋的位置后,陈超正要招呼建筑队的5个人一起去糊黄泥巴,却看见顶着羊角的小老头已经带头进了树屋。
5个人东看看西看看,还尝试把手伸出窗外。
巫还感叹道,“热,住,好。可是冷了?”
陈超捏了捏眉心,解释吧,又没办法解释,特么的冬天全抓起来学习,一天学16个小时,上8个小时的课,做8个小时的背书作业!
像巫这种,还要跟那帮小屁孩一样,全抓起来学写字!
语言字两手都要抓!两手都要硬!
不信等到来年开春还不会说普通话!最起码得把常用词全学会咯!基础的语法也要能用!最起码也要能满足日常的交流!
其实等人过了一定的年纪再学习语言就是很麻烦的事情了,语言这玩意一开始就是人自带的一个东西,但是需要在合适的语言环境里一直触发它,就会获得这门语言相应的词汇和语感语法规则,这个时候学习的语言叫做语言获得。
所以为什么部落里一些人明明已经可以说句子了,但是陈超一听还是就能听出问题来。
诸如此类:栗子吃我,喝栗子等等,这类用语其实在部落里很常见,它们在词汇上其实并没有错,错的地方在于语法规则的使用。
而在现在大家词汇量不够丰富的时候,单靠一个人的努力很难去建立一套完整的语法规则。
而且语言的发展和演变到中后期是有一个“涌现现象的”,就是最开始说的少,但是因为一直有非说不可的话。
然后大家就一直说一直说,很多词汇和语法就完善于这个时期。而天元部落还没有到这个时期,大家聚在一起的时间很少,就算有交流,更多的是和小团体之间的交流。
要么就是某种不需要语言的交流
所以狩队和采集队在专业性的用语上边反而强于日常的用语,当然,采集队还有一个原因让她们的日常用语也表达得很不错,但都是诸如:
哇,昨天某某和某某在一起那什么的声音可真大,我在旁边都听得一清二楚。
还有,你知道吗,就那事啊!哪事啊?就那事啊!哦那事啊!
然后两个女人就一脸兴奋的样子。
陈超就???
他还发现采集队的女人们之间有一种很神奇的交流方式,就是通过眼神和面部微表情沟通,虽然他一点没看懂,但是看着她们每次挤眉弄眼都不亦乐乎的样子。
陈超就???
这我可没教啊!不关我的事情啊!我也看不懂啊!
这些都不是什么问题,真正的问题在于,等到年纪大了再学习的语言,那就真是学习语言了。因为语言获得这玩意吧,它是有时间期限的,大约在人的13岁左右。
等过了13岁,就只能靠后天的语言学习了,那就真的是学习了。就得跟学第二门语言似的,去背去记忆很多东西。
这群人还在树屋里头东摸摸西看看,一点不知道他们的冬天已经被安排得明明的了。