第128章 班长美啊！（1 / 2）
班长机关算尽却也愣是没有算到，他的同班同学会因病缺席，而他则会因为算计过度成为了替补。
好端端的，领个配角不好么？
非要当什么舞台剧监督，惨了吧？
课间看着一众服装设计组的同学，拿着卷尺围着他，班长心里更痛了。
我的一世英明啊
班长悔不当初。
如果能重来他死都不会让墨染秋上台发言的！！！
班长，猝，享年16。
爆肝的李唯完成了所有的原稿，把动态加工的工作留给了那些甩锅给他的废柴美术生们，而他本人开始操刀使唤起幼儿园大班的剪纸特长生们，开始加班加点的制作起了服装。
其实只要清楚衣服的具体构造，3D想象力丰富一些，制作衣服的时候就不会有太多的困难，尤其是在最初大布料开始往细碎的剪的时候。
困难的地方其实并不是塑造出一个衣服的形状，真正难为李唯的是，当初为了符合墨染秋两开花的设定，他在衣服上加入了大量的刺绣元素。
或明或暗，整整塑造了三个层次。
那么问题来了。
这上哪能招聘一位上好的绣娘来啊？
装腔作势的自我提问了一下，李唯在短短的三秒后选择接受现实。
今天注定又是点技能点，挑战极限的一天。
有时候他总会在想，他不是一个学美术的艺术生来着的？
为什么在一个艺术班待了不到一个月，学习技能满了、音乐技能满了、料理技能满了、家政技能也快满了，零零总总的还额外点了些格斗系的技能，侦查技能，到了现在服装制作和刺绣也要开始了
作为一个励志成为畅销漫画家的人，这技能树是不是歪了太多？
还是这一切都是天注定的安排？
墨染秋也是一位漫画大佬，可以靠着原稿吃饭的那种。
她学习也挺不错的，音乐也很牛逼，格斗天赋也不弱，似乎还有更多未发觉的属性
“嘶”
莫非这才是漫画家的正确打开方式？
这就是他现在还不是知名画家的原因？
他的技能点解锁的还不够多，不配称为一个画家？？
仔细想想，在他家里蹲着的天才钢琴家，好像会的东西也不少，但是乐器据他本人说就精通了六七种。
最近似乎拿还拿商演的钱搞起了金融
“咕嘟。”李唯咽了口口水。
他开始怀疑这个世界的天才比例是不是也开始跟贫富比例一样了。
富人占据了近乎全部的资产，穷人平分剩下的百分之二十几。
天才也是同理。
他们占据了近乎所有的技能点与天赋，普通人平分他们吃剩的百分之几
这也太难了。
手中拿着一根用来缝东西的针，看着面前墨染秋购买的高品质一看就价格不菲的线，李唯有些无从下手。
“唉把技能点刷满了再说吧啊”
老办法，三步骤走起。
第一步，百度刺绣方法，通读所有有用的百度百科以及教程，尽可能多看视频辅助理解，让脑子里面生成画面感。
第二步，瞎几把练习，不择手段解锁技能。
第三步，一切从简，增加熟练度。
手头有针有线的，还算是好练，只不过这个成品的计算方法却是有些奇葩了。
在李唯的摸索下，他发现熟练度的增加条件对于最基本的线条数量有要求。
像是正方形这种四条线，戳八下的东西，是不算的。
但是换成五角星，五条线，戳十下，就算数，可以增加一点熟练度。
多边形、任意形状，保证首尾相连，大于等于五条线，来回穿针大于等于十下，熟练度就会加一。
这是在数学课考试的时候，他提前写完卷子在下面做实验得出的结论。
既然如此，那李唯肯定是要继续小星星真香定律的。
刺绣这种东西唯一不方便的点就是，不能挂机。
上课的时候，李唯想要把时间最大化利用起来，于是他选择一边听课，一边耍他的熟练度。
可是上课的时候总不能一直低着头，难免有需要抬头去和老师进行眼神互动的时候，而这种时候，如果放任手自己去操作，无一例外的就会面临一个恐怖的事实扎手。
在李唯第三次抬头被针扎到后，他放弃了上课偷偷刷熟练度这件事情。
他选择光明正大的来。
把所有的东西都大大方方地摆在桌面上，不遮遮掩掩，上课也不抬头，直接埋头去整他的小星星大法。
出乎意料的是，上午剩下的三位老师都没有制止他的这种行为，无一例外的都选择了无视。
李唯猜测，许是班长或者墨染秋提前打过招呼了，又或许是李唯成绩实在是让人没话说，在这个准备校庆的特殊阶段，老师也就睁一只眼闭一只眼了。
但事实上只是李唯今天晨会为了逃避增加更多的任务，把废柴人生称号挂了上去。
现在在老师看来，李唯已经不是李唯了，是某个废柴到无可救药的某人L。
私立学校，老师看在工资、奖金或者只是单纯的班级人少的份上，都不会随便的放弃一个学生。
但凡事都有例外，如果有那种极其不想学习的、上课不听讲、行为举止还不检点、屡教不改的学生，老师就会选择性的放弃。
这个L真的是不像话！这个班级有那么多好学生给他做榜样，竟然还不好好学习！
哎，艺术班真的有些分不清主次的人，就不能跟墨染秋、李唯好好学习学习，学科成绩好，美术画的也厉害。
显然，老师在buff的引导下，丝毫没有意识到这个废柴L就是李唯，也没有意识到李唯的座位上坐着的是废柴L。
等李唯把这个称号一去掉，L同学的印象就会在老师同学的脑海中散去。
这并不稀奇。
一个班级就好比一个生态区，有大鱼也有小鱼，但更多的却是虾米，被人记住的只能是大鱼，兴许小鱼也都只有惊鸿一瞥的印象，更不要提一抓一大把的虾米了。
普通的班级，一个班五六十名学生，老师能记住的、印象鲜明的也就那几个。更多的学生虽然能记得住名字，但多半都是靠着印象以及成绩勉强记住的。
一名老师要教三个班级左右，就算艺术班学生少，淹没在普通版人群中，能在真正意义上被记住的其实也不多。
在这种情况下，哪怕老师下一次来上课时仍旧是带有废物L的印象，想要去寻找他，但是发现在同样作为上坐着的却是李唯。这种时候老师并不会下意识的怀疑是李唯有问题，只是会觉得学生太多他记错了。
如果老师硬要较劲，拿着学生名册一一对照，那么最后的结果只能是出现校园一大恐怖传说。
又或者，某一天李唯再一次佩戴了这个称号，而老师在那时抱着一定要教训废柴L的心态把他拎起来的时候，老师会惊愕的发现，这个L竟然是李唯，他认错学生了。
在这种巧合与系统爸爸的鼎力支持下，李唯愉快的在中午吃饭前，绣出了一百多个小星星。
v3的刺绣技术，虽然算不上有多精湛，但有模有样是没问题了。
形状他可以保证一模一样分毫不差，但传说中的画龙点睛之笔，是没有了。
简单来说，他现在只能做没有灵魂的衣服。
下午，女老师都被拉去当才艺壮丁了，男老师会唱歌的被拉去唱歌，不会唱歌的似乎也被安排了各种绿叶任务，所以今天下午全体学生的任务就是自习。
经过消息灵通的班长打听，普通班的下午是安排考试，而艺术班的下午是安排仔细。
这就很nice。
莉莉老师，留下了一句“班长和墨染秋组织一下，让大家准备校庆的节目”后，就踩着高跟鞋匆匆忙忙的走掉了。
流水的莉莉老师，铁打的工具人班长。